現(xiàn)代思想政治教育方法論
時(shí)間:2011-06-11 08:00:00
由中南大學(xué)劉新庚教授獨(dú)著的《現(xiàn)代思想政治教育方法論》獲湖南省第十屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。現(xiàn)將該書簡(jiǎn)介如下:
在對(duì)傳統(tǒng)方法理論進(jìn)行重組和深化研究基礎(chǔ)上,深度研討并系統(tǒng)闡述了當(dāng)今社會(huì)涌現(xiàn)的思想政治教育工作新方法——信息方法、決策方法、基本方法、特殊方法、網(wǎng)絡(luò)方法、調(diào)控方法、評(píng)估方法等,從其方法原則、方法結(jié)構(gòu),到方法程序、方法藝術(shù)以及量化方法的設(shè)計(jì)和使用,進(jìn)行了深入淺出的原創(chuàng)性探索,初步提出并通體貫穿“戰(zhàn)略制導(dǎo)型”方法體系思想,形成了嶄新的現(xiàn)代思想政治教育方法理論體系。
該成果立足學(xué)科前沿,致力思想政治教育方法理論的現(xiàn)代創(chuàng)新,注重反映黨的思想意識(shí)形態(tài)工作新要求,為豐富黨的執(zhí)政方法理論與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)服務(wù)。因此,選題意義特別重大。
在改革開(kāi)放、社會(huì)轉(zhuǎn)型、人們思想的價(jià)值取向趨向多元的歷史時(shí)期,面對(duì)經(jīng)濟(jì)一體化、信息全球化對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的沖擊,面對(duì)進(jìn)一步深化改革、全面推進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的國(guó)內(nèi)環(huán)境,要大力弘揚(yáng)黨的思想政治教育優(yōu)良傳統(tǒng),全面總結(jié)和系統(tǒng)提升思想政治教育工作的方法理論,顯然具有很大的研究難度。
該成果收集整理了十一屆三中全會(huì)以來(lái)我黨在思想政治教育工作方面所創(chuàng)造的大量新方法、新手段、新途徑、新經(jīng)驗(yàn),特別是新世紀(jì)以來(lái)思想政治教育工作方法的新發(fā)展,由此提煉出了現(xiàn)代思政信息方法、思政決策方法、思政疏導(dǎo)滲透等現(xiàn)代基本方法、思政心理等現(xiàn)代特殊方法、以及網(wǎng)絡(luò)思政方法、思政調(diào)控方法、思政評(píng)估方法等。并敏銳地領(lǐng)會(huì)和運(yùn)用社會(huì)主義核心價(jià)值思想指導(dǎo),構(gòu)建出全新的“戰(zhàn)略制導(dǎo)型”現(xiàn)代思想政治教育的方法理論體系。在資料收集整理的研究工作方面,理論價(jià)值和社會(huì)實(shí)用價(jià)值十分凸顯。
該成果在理論和方法上均有重大突破,體現(xiàn)出很強(qiáng)的時(shí)代性、原創(chuàng)性和可操作性,對(duì)推動(dòng)學(xué)科建設(shè)和黨的現(xiàn)代思想政治工作意義重大。具體體現(xiàn)主要為:
首次建立了現(xiàn)代思想政治教育的方法理論體系,被學(xué)界認(rèn)為是“適應(yīng)時(shí)代需求、推進(jìn)學(xué)科建設(shè)的力作”“突出了‘現(xiàn)代’特色,著力論述了現(xiàn)代社會(huì)思想政治教育的新方法;更深入地探討現(xiàn)代思想政治教育的具體途經(jīng)、方式、步驟及其相互之間的關(guān)聯(lián);豐富了各種現(xiàn)代方法的具體運(yùn)用程序。”
系統(tǒng)拓展了黨的傳統(tǒng)思想政治工作方法的理論內(nèi)涵,全面總結(jié)和提升了思想政治工作的實(shí)效方法,為“正確解決人民內(nèi)部矛盾,進(jìn)一步增強(qiáng)社會(huì)凝聚力提供了一套比較完備的現(xiàn)代思想政治工作方法體系”。為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)乃至豐富與發(fā)展黨的思想政治工作方法理論,“取得了許多值得肯定的重大突破”。
切合建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的戰(zhàn)略要求,首創(chuàng)“戰(zhàn)略制導(dǎo)型”思想政治工作方法體系,“是居于國(guó)內(nèi)前列的首創(chuàng)之筆”。“著眼于增強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的駕馭能力,對(duì)豐富與發(fā)展黨的思想政治工作方法理論有很強(qiáng)的啟迪作用”。
堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,經(jīng)過(guò)“十年磨一劍”,在收集整理思想政治工作新方法、新經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,采用學(xué)科方法和系統(tǒng)方法的結(jié)合,大力提升思想政治教育學(xué)科的方法理論,創(chuàng)立了全新的現(xiàn)代思想政治教育方法體系。
該成果的學(xué)術(shù)反響和社會(huì)效應(yīng)很好。當(dāng)屬國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。
該書作為學(xué)術(shù)專著,自2006年第一版至2008年才兩年多,人民出版社已再版、第三次印刷、公開(kāi)發(fā)行上萬(wàn)冊(cè),得到不少學(xué)者肯定。
北京大學(xué)學(xué)術(shù)帶頭人、博士生導(dǎo)師祖嘉合教授在《思想政治教育方法理論體系求臻》一文中(《人大復(fù)印報(bào)刊資料-思想政治教育》07年第11期)給予高度評(píng)價(jià),認(rèn)為該成果是自上世紀(jì)80年代以來(lái)學(xué)科理論發(fā)展與創(chuàng)新的三個(gè)重要時(shí)期所產(chǎn)生的七種“具有代表性的理論體系模式”中最新、最高層次的代表作。
武漢大學(xué)社科部主任、思想政治教育學(xué)科主要學(xué)術(shù)帶頭人、博士生導(dǎo)師沈壯海教授在書評(píng)《深化思想政治教育方法論研究的力作》(載思想政治教育學(xué)科核心刊物《思想教育研究》09年第7期)中,認(rèn)為該著作是“適應(yīng)時(shí)代需求、推進(jìn)學(xué)科建設(shè)的力作”,“對(duì)現(xiàn)代思想政治教育的方法體系作出了富有創(chuàng)新性的探索”。
國(guó)家著名倫理學(xué)家、湖南師大博士生導(dǎo)師唐凱麟教授在全國(guó)思想政治教育學(xué)科指導(dǎo)性刊物《思想理論導(dǎo)刊》上發(fā)表書評(píng),認(rèn)為“該書緊跟時(shí)代步伐,服務(wù)于社會(huì)主義和諧社會(huì)的建構(gòu),在學(xué)科的理論定位上作出了新的探索。”“切合時(shí)代需要,著眼于增強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的駕馭能力,對(duì)豐富與發(fā)展黨的思想政治工作方法理論有很強(qiáng)的啟迪作用。”
湖南省委政策研究室主任賀安杰同志在書評(píng)《思想政治工作方法理論的新貢獻(xiàn)》(載《湖南日?qǐng)?bào)》09年4月7日)中,認(rèn)為在構(gòu)建和諧社會(huì)乃至豐富黨的執(zhí)政方法理論方面“取得了許多值得肯定的重要突破”,其“戰(zhàn)略制導(dǎo)型”方法體系“是居于國(guó)內(nèi)前列的首創(chuàng)之筆”。
湖南省委黨校廳干班、處干班學(xué)員高度贊揚(yáng)該著作“體系新穎,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),內(nèi)容深刻,方法管用,是一部值得一讀的好教材”。
國(guó)防科技大學(xué)師、團(tuán)職干訓(xùn)班學(xué)員普遍認(rèn)為“該書理論體系新,論證邏輯嚴(yán),實(shí)用性強(qiáng),是一部厚重的論述現(xiàn)代思想政治教育的好書”。
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