《新形勢下構(gòu)建高校網(wǎng)絡德育系統(tǒng)的研究與實踐》

　　課題

　　中南大學　徐建軍  喻躍龍  劉建華  張 寶 等

　　中南大學出版社，2003年5月，281千字

　　人民出版社，2010年1月，332千字

　　第八屆（優(yōu)秀應用成果轉(zhuǎn)化一等獎）  2006年

　　成果簡介

　　成果是課題組十余年來在大學生網(wǎng)絡思想政治教育領(lǐng)域?qū)⒔?jīng)驗凝聚為成果，將成果升華為理論的產(chǎn)物，如首次提出了“修好路、造好車、供好貨、育好人”的系統(tǒng)建設(shè)思路；探索出了“依靠學生建網(wǎng)站，支持學生管網(wǎng)站，指導學生用網(wǎng)站”的學生主體性模式；提出了“弘揚紅色的，封堵黑色的，刪除黃色的，疏導灰色的，建設(shè)綠色網(wǎng)上校園”的教育管理理念；創(chuàng)造實施了“引導啟發(fā)、結(jié)合滲透、自我教育、規(guī)范養(yǎng)成、感染熏陶”的五種網(wǎng)絡德育有效方式等。其中相關(guān)成果得到黨和國家領(lǐng)導人等15次批示與肯定，曾被中宣部、教育部重點推介為全國10個基層思想政治工作先進典型之一，教育部專門下發(fā)了《關(guān)于在全國高校中推廣中南大學開展網(wǎng)絡思想政治工作做法的通知》（教社政[2003]4號）。

　　作者簡介

　　徐建軍，男，1954年出生，現(xiàn)任中南大學黨委副書記、二級教授、博士生導師。兼任中國高校輔導員工作研究會副會長、中國高校國防教育教指委副主任、中國高校創(chuàng)業(yè)教育學會副會長、教育部高校創(chuàng)業(yè)教育指委會秘書長、教育部大學生文化素質(zhì)教育專家指委會委員、教育部高校心理健康教育專家指委會委員、中國高校思政研究會學委會委員、省大學生思政研究會會長、省研究生思政研究會會長、省高校輔導員工作研究會會長、省大學生心理健康教育專家指委會主任等職。