發揮高校多重優勢 在落實“三高四新”戰略中干在實處

湖南科技大學黨委副書記 省社科聯兼職副主席 劉友金

　　中國共產黨湖南省第十二次代表大會剛剛勝利閉幕。大會報告為建設社會主義現代化新湖南明確了任務書、時間表和路線圖，讓我們備受鼓舞，深感責任重大。湖南科教資源豐富。習近平總書記指出：“高校是科技創新體系的重要組成部分，高校科研人員是我國科技創新的重要隊伍”。全面落實“三高四新”戰略定位和使命任務，尤其是打造具有核心競爭力的科技創新高地，湖南高校應當充分發揮自身的人才、智力、科技等多重優勢，干在實處、走在前列。

　　一、在“打造一流創新人才的重要匯集地”上展現新作為。人才是第一資源。長期以來，湖南科技大學堅持和加強黨對人才工作的全面領導，全方位培養、引進、用好人才。學校現有各類國家級人才稱號21人，省級人才稱號72人。專任教師1635人，其中高級職稱教師占比54%，博士教師占比64%。

　　實施“三高四新”戰略，人才是關鍵；打造“三個高地”，必須打造好人才高地。湖南高校要樹立全球視野和戰略眼光，把中央人才工作會議精神轉化為推動人才工作高質量發展的思路舉措和加快建設人才強省的生動實踐，實行更加積極、更加開放、更加有效的人才政策，構建科學規范、開放包容、運行高效的人才發展治理體系。具體來說，要抓住國家、省、市重大人才工程實施契機，完善優秀人才脫穎而出的體制機制，培養一批戰略科學家、科技領軍人才、創新團隊、青年科技人才和基礎研究人才。要更加重視青年人才培養，更加重視人才自主培養，制定實施青年人才助推計劃，完善青年人才支撐服務體系，支持青年人才挑大梁、當主角。要深化人才發展體制機制改革，建立以創新價值、能力、貢獻為導向的人才評價體系，切實為人才松綁減負。要統籌各類專業技術系列和管理服務系列等人才隊伍建設，最大限度激發各類人才活力。

　　二、在打造“原始創新的重要策源地、關鍵核心技術的重要誕生地”上彰顯新擔當。高校是基礎研究的主力軍、原始創新的主戰場、技術突破的策源地。今年4月，由湖南科技大學萬步炎教授領銜研制的“海牛II”號，在南海超2000米深水成功下鉆231米，刷新了深海海底鉆機世界紀錄，為實現高水平的科技自立自強的貢獻了力量。

　　習近平總書記指出：要把原始創新能力提升擺在更加突出的位置，努力實現更多“從0到1”的突破。重大科技創新成果是國之重器、國之利器，必須牢牢掌握在自己手上。湖南高校要堅持“四個面向”，在原始創新、關鍵領域、“卡脖子”的地方下更大功夫。具體來說，要把握基礎研究這個“總機關”，聚焦我省優勢產業、新興產業和未來產業開展前瞻性基礎研究，完善基礎研究項目長期培育和保障機制，促進基礎研究與應用研究融通創新發展。要激發協同創新這個“動力源”，強化前瞻布局和主動謀劃，圍繞“卡脖子”技術難題，開展跨學校、跨學科、跨領域、跨國界的協同創新，促進創新要素的深度融合。要用好學科交融這個“催化劑”，優化學科專業布局，建設一批跨學科、跨學院、跨領域的創新團隊和研究機構，以學科交叉融合推動原創性、系統性、引領性研究取得突破。

　　三、在打造“科技成果轉化的重要承接地”上做出新貢獻。科學研究既要追求知識和真理，也要服務于經濟社會發展和廣大人民群眾。近年來，湖南科技大學推進新型智庫建設，為黨和人民立學述論和建言獻策。獲“省領導交辦的重大智庫研究項目”2項，中宣部智庫研究項目1項。1項研究成果獲“湖湘智庫研究十大金策”獎，10余項研究成果得到國家和省級領導批示。

　　習近平總書記指出：“廣大科技工作者要把論文寫在祖國的大地上,把科技成果應用在實現現代化的偉大事業中”。湖南高校要緊緊圍繞科技成果產業化這個主戰場，打通科技“最后一公里”，實現由科技強到產業強、經濟強、國家強。具體來說，要建立健全創新鏈、人才鏈與產業鏈、資金鏈、政策鏈精準高效對接機制，推進政產學研用深度融合，在技術、資金、人才等方面形成合作全鏈條。要與企業、科研院所共建創新聯合體，爭取重大科學基礎裝置。要健全智庫成果進決策、進實踐有效機制，更好地把智庫的理論力轉化為實踐力，把思想力轉化為生產力，把研究力轉化為服務力。

　　藍圖已繪就，奮斗正當時。在建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化新湖南的新征程中，高校理應大有可為，也必將大有作為。讓我們永葆“闖”的精神、“創”的勁頭和“干”的作風，牢記囑托、不負使命，干在實處、走在前列，為全面落實“三高四新”戰略定位和使命任務，為服務中華民族偉大復興做出新的更大的歷史性貢獻。